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課程名稱 |
學士論文
Thesis (b.s.) |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
生命科學系 |
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授課教師 |
王俊能 |
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課號 |
LS4999 |
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課程識別碼 |
B01 49000 |
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班次 |
05 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
Ｆ群。修課前請先徵求老師同意。期末應通過論文口試並繳交論文一冊。
限學士班四年級以上
總人數上限：5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
This course is essential to research student's pregressing on every aspect. By practicing one's pregress a lot of times before lab members (lab meeting) and before advisor (personal meeting), student shall be able to present his/her thesis in good formate. In addition, learning to write proposl is essential for student's training |
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課程目標 |
課程目標
Research students will be chanlleged by:
1. How innovative your study is?
2. Can you present your study with your own logic or not?
3. Show that you can handle the results and interpret them correctly.
4. Extensive literature review
5. Work hard to convince others that you have mastered lab skills related to your thesis |
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課程要求 |
1. 參加雙週導生面談、實驗室會議進度報告及報告期刊文章(30%），表現將列入專題研究成績。
2. 另外期末需繳交論文Proposal或進度報告（20％）
3. 閱讀文獻部份大學生每兩週細讀一篇文章，每次與我個別討論時，需summarize 寫下這篇文章的重點，並講述給我聽整個文章，及將來該如何引用至你的論文內。至學期結束共需讀滿10篇。（50％）
Attendance of weekly appointment and lab meeting will be evaluated as the score of research training |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Barker, K. (2005) At the Bench: A Laboratory Navigator. Cold Spring Harbor Laboratory Press; 2nd edition
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
文獻回顧及參與討論 |
30% |
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2. |
論文寫作及批改 |
70% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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